目的 

教师成功委员会(FSC)成立于2019年，旨在确定教师成功的障碍, 想办法消除这些障碍, 并支持教师，因为他们激励学生的成功. 

FSC邀请教师通过 虚拟意见箱 建议提高他们职业成功的策略. 建议和意见将转交给学院成功委员会作进一步审查. 

在2022年秋季，FSC调查了新入职的bet365亚洲官网教师(五年或更少)，以了解他们对招聘流程和他们在bet365亚洲官网的早期工作的反馈.  本演讲总结了 调查答案，这篇演讲介绍 行动项目 金融监督委员会计划制定相应的法律. 

在2022年春季，FSC调查了bet365亚洲官网教师对bet365亚洲官网教师成功的印象. 本演讲总结了 调查结果.

我们可以做很多事情来消除阻碍教师成功的障碍, 深化对大学使命的参与, 激发创新. 委员会被要求审查下列问题，并制定切实可行的解决办法:

  • 教师成功的障碍是什么?如何消除这些障碍?
  • 什么能激励教师, 帮助他们前进, 并激励他们投资于学生成功的文化?
  • 我们如何激发创新和参与的紧迫感?

崇尚创新精神, 开放, 和bet365亚洲官网的使命, 请安理会成员在其工作中融入这些理解:

  • 理事会将采取行动，因为它明白并非每项倡议都会成功. 我们将从错误中吸取教训，并重视为了达到新的结果而冒险做一些不同的事情的意愿.
  • 会议上讨论的一切都是秘密. 鼓励成员与同事分享理事会会议期间的讨论，并收集可以为理事会工作提供信息的多种观点.
  • 综合性大学的工作是重要而崇高的工作，不仅有可能改变我们所服务的学生的生活, 而是他们家族的一代又一代.

项目

  • 调查教师，找出教师成功的意义和障碍. 2022年春季竣工. 
  • 对过去5年聘用的教师进行调查，找出他们成功的障碍和支持. 2022年秋季竣工.
  • 制定并分发一份建议清单给部门主管和项目主管，以帮助他们支持和留住新教员. 2023年春季竣工. 
  • 创建一个虚拟建议箱，通过这个建议箱，教师可以提交关于教师成功的障碍的想法，并提供潜在的解决方案. 2022年秋季竣工. 

相关资源