VSU伙伴关系帮助学生取得阅读成功

瓦尔多斯塔——尽管他们在比赛开始时表现不佳 今年，西区小学的三年级学生接受阅读 365bet中文未来教育工作者的帮助 事实证明，他们最终获得了知识和技能 概述在国家采用的课程.

到2011-2012学年结束时，这些学生就可以了 理解单词和短语，它们之间的关系，以及它们之间的关系 nuances; show a steadily growing ability to discern 更多的 from and make fuller use of text; consider a wider range of textual evidence; exhibit sensitivity to inconsistencies, ambiguities, and poor reasoning in texts; and 更多的. 正因为如此，他们都相遇了 或者超过了乔治亚州标准参照能力的标准 阅读内容部分的测试(CRCT)——要求 升到四年级.

正是与弗吉尼亚州立大学的合作，帮助学生们取得了成功 成功.

琳达·泰勒，三年级老师负责协调 他说:“这真的是一项伟大的事业 区别.”

在2011年秋季学期，攻读博士学位的大学生. 吉娜 Doepker的LITR 4120:读写能力评估和应用课程 在泰勒的阅读课上与学生进行一对一的交流. It 对未来的教育工作者来说，这是一个机会吗 挣扎读者的特殊技能和词汇和发展 一个独特的计划，帮助他或她成为一个更好的读者. 他们使用 平衡的阅读教学方法，以词汇为重点; fluency; writing, decoding, and comprehension strategies; and other 技能.

接下来的春季学期，杜克，弗吉尼亚州立大学的教授 幼儿和特殊教育系主任 Ruby R. 沙利文扫盲中心的志愿者 每周二和周四努力帮助学生 发现阅读有趣的一面. 她的努力引起了学生的注意 被选为桃州的代表，并接受采访 参加科罗拉多斯普林斯奥林匹克训练的奥林匹克运动员 中心的孩子提问项目. 他们后来进行了研究 给他们最喜欢的奥林匹克运动员写信.

“通过和这些孩子一起工作，”杜普克说，“我们正在培养 他们的信心和给他们的技能，他们可以使用“内部 课堂上的每一门学科，以及课堂外. “这是 有效的. 他们在CRCT上的成功是惊人的，这说明我们 正在做正确的事情. 和我们一起工作的孩子故意 选择他们是因为他们的阅读水平较低，而且在挣扎.”

Ruby R. 沙利文扫盲中心的使命是成为一个 为瓦尔多斯塔的儿童和家庭提供综合照顾的系统 以及周边地区，重点是培养儿童的读写能力 技能、动力和信心. 该中心为儿童提供服务 从一年级到五年级，但是正在开发的项目 初中生和高中生，以及学前班的学生 和幼儿园学生，杜普克说.

Ruby R. 沙利文扫盲中心提供了几个项目 旨在帮助小学阶段的孩子培养读写能力 技能，获得信心，更有动力想要阅读 娱乐和学习:

•扫盲教育评估计划(LEAP):这是一个扫盲 包括VSU职前教师评估的辅导计划 目前社区儿童的读写能力，正在不断发展 具体的扫盲目标，提供一对一的研究为基础 扫盲的指导和干预，以及监测 儿童读写能力发展进步.

•通过书籍燃烧计划:这是LEAP配对的馈线计划 弗吉尼亚州立大学的运动员和学生与社区儿童进行一对一的交流 小组读写能力培养活动，如阅读， 写作，听力和口语.

•多学科儿童倡导小组(M-CAT):通过这个 项目，VSU的所有部门，以及感兴趣的人 社区组织，为社会提供鉴定服务 社区儿童和家庭，如综合评估， 健康检查，家庭支持和治疗，内容区 辅导，见习机会，成人识字等等 更多的.

•亲爱的开拓者伙伴:这是一个笔友计划，结对社区 孩子们和弗吉尼亚州立大学的运动员和学生. 它的设计是为了得到 孩子们参与的阅读和写作活动是有趣的和 激励.

•Blazer Books电视连续剧:这是一个正在发展的节目 给所有VSU的教职员工和学生，以及地区公众 学校，组织和其他有机会阅读和/或 在镜头前推荐他们最喜欢的童年书籍. 第三个 西区小学的学生拍摄了第一季 4月19日，推荐与夏季奥林匹克运动相关的书籍 他们整个学期都在阅读.

从那以后，弗吉尼亚州立大学开展了一些扫盲活动 1989.

根据国家儿童和青少年信息中心 残疾儿童，在美国大约有1000万 各州有阅读困难. 在这些孩子中，有10%到15% 最终从高中辍学，只有2%的学生完成了a 四年制大学学位.

博士联系. 吉娜 Doepker，电话:(229)333-5625或 gmdoepker@672822.com 更多的 信息.

关于CRCT
乔治亚州要求所有一年级到八年级的学生 在阅读内容方面采取CRCT的法律; 英语/语言艺术和数学. 三年级到三年级的学生 第八名还要参加科学和社会研究考试. 的测试, 哪些是在春末进行的，是用来测量的 乔治亚州共同核心成绩的学生成绩 阅读、英语/语言艺术、数学和格鲁吉亚的标准 科学及社会学科的表现标准. 这些测试 作为该州教育质量的衡量标准. 同时, 乔治亚州法律和州教育委员会要求三年级学生 在CRCT的阅读上表现出熟练程度 升到四年级. 五年级和八年级是 要求在阅读和数学两方面都能熟练地通过CRCT考试 晋升. ——资料来源:乔治亚州教育部.